Il progetto CyberIncluding goes Europe, cofinanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Erasmus + Gioventù - Partenariati strategici, si sta avviando alla sua conclusione.
Di seguito il racconto di due importanti tappe che hanno avuto luogo negli ultimi mesi del 2021. Ad entrambi hanno partecipato l'Osservatorio di Genere, in qualità di capofila, e i partner TARTU ULIKOOL (Estonia), AYUNTAMIENTO DE MURCIA (Spagna), FUNDACIJA STUDENTSKI TOLAR, USTANOVA SOU V LJUBLJANI (Slovenia), MERSEYSIDE EXPANDING HORIZONS LIMITED (Regno Unito).
TPM in Estonia
Il 20 e 21 Ottobre 2021 l’Osservatorio di Genere si è recato in Estonia, nella città di Tartu, per prendere parte al secondo TPM del progetto “Cyberincluding goes Europe”, co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell'Unione Europea.
I progettisti dell’associazione, Francesco Fronterotta e Giulia Rogante, hanno guidato il meeting condividendo con i partner gli elementi cardine per il corretto svolgimento e gestione del progetto.
Gli incontri hanno avuto come oggetto la programmazione dell’agenda del LTTA che da lì a poche settimane si sarebbe svolto in Spagna.
Un LTTA di fondamentale importanza per il raggiungimento dell’obiettivo principale del progetto: la trascrizione di una proposta di legge per il contrasto al bullismo, cyberbullismo e per il supporto delle vittime. Tutto questo in un’ottica europea.
Gli obiettivi del TMP in Estonia:
- Analisi e sintesi delle attività realizzata fino a quel momento da un punto di vista operativo e gestionale del progetto;
- Analisi e discussione delle attività prossime da realizzare nella seconda metà del progetto;
- Descrizione e confronto dei dati raccolti all’interno di ogni paese necessari alla realizzazione dell’LTTA in Spagna;
- Programmazione dell’agenda dell’LTTA in Spagna;
- Management e gestione del budget;
Cosa ha prodotto il TPM?
Dopo una rapida valutazione del lavoro svolto nella prima metà del progetto e dei risultati raggiunti fino a quel momento, si è passati all’analisi dei dati raccolti da ogni partner all’interno del proprio paese.
A partire dalla bozza di legge italiana trascritta dall’OdG durante la realizzazione della prima versione del progetto “Cyberincluding” (una KA3 realizzata all’interno del territorio italiano), i partner hanno effettuato una ricerca interna ad ogni paese. L’attenzione è stata puntata sull’incidenza dei fenomeni e, soprattutto, la presenza di legislazioni interne che tutelino le vittime e che contrastino la comparsa del problema.
Da una prima analisi è stato subito chiaro come la situazione all’interno del contesto europeo sia molto simile, se non spesso identica. Questo ha sottolineato la necessità di una linea legislativa comune, in grado di tutelare e far fronte alla problematica.
Il lavoro svolto ha dunque portato alla luce gli elementi di maggior rilievo e le tematiche da approfondire durante l’LTTA in Spagna:
- social media e regolamentazioni del mondo virtuale
- visione preventiva e d'intervento
- normative di riferimento
- ruolo delle istituzioni
- definizione chiara degli elementi
- aumento della collaborazione tra giustizia e politica
Il passo successivo è stato poi quello della trascrizione dell’agenda necessaria per la pianificazione delle attività da realizzare durante il meeting spagnolo nella città di Murcia.
Un incontro fondamentale per la buona riuscita del progetto e, quindi, per il raggiungimento dell’obiettivo finale: la trascrizione del documento contenente le riflessioni, le esperienze e i punti di vista dei partecipanti all’LTTA, nonché una bozza di proposta per la creazione di una legge Europea a tutela delle vittime e per il contrasto dei fenomeni indagati da presentare all’Europarlamento di Bruxelles.
SECONDO LTTA “YOU LEAD”, MURCIA (ES)
Nella settimana dal 18 al 23 Novembre 2021 si è tenuto il secondo LTTA del progetto “Cyberincluing goes Europe”, ospitato presso la città spagnola di Murcia.
Dopo la formazione realizzata durante il primo LTTA online “YOU LEARN” nel quale sono state proposte lezioni interattive e non formali su gli argomenti ed i temi chiave legati ai fenomeni indagati dal progetto, i 25 partecipanti sono giunti al secondo LTTA del progetto.
Scopo principale della settimana di lavoro è stato quello di rendere i partecipanti dei veri e propri Youth Leader. Infatti, grazie all’utilizzo del pensiero critico, della loro personalità, nonché della formazione e delle nozioni apprese durante il percorso formativo, potranno dare un reale contributo alla vita civica, rendendo reale un cambiamento nella loro comunità, locale e europea.
L’obiettivo intorno al quale si sono mosse tutte le attività svolte durante i 5 giorni è stato quello di raccogliere bisogni, osservazioni, richieste e suggerimenti di tutti i partecipanti, per arrivare alla trascrizione di una bozza di legge o di una proposta che possa essere in grado di fornire aiuto e di contrastare la comparsa dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo.
Le giornate di formazione
Le giornate di formazione nella città di Murcia sono state 5, all’interno del quale sono state distribuite le diverse attività e i laboratori.
Durante alcune giornate di lavoro i partecipanti hanno avuto la possibilità di conoscere e confrontarsi con decisori politici e associazioni che operano all’interno del territorio spagnolo.
Prima e seconda giornata
Primi tra questi il sindaco della città di Murcia che ha voluto salutare, conoscere e accogliere i partecipanti all’interno della Sala Plenaria del Municipio.
All’evento ha preso parte anche l’Assessore alla Parità, Gioventù e Cooperazione allo Sviluppo, Teresa Franco.
Il Capo dell’unità di partecipazione della polizia nazionale, il responsabile del servizio “Informajoven” Gabriel Navazzo e gli alunni dell’Istituto Josè Planes sono invece stati i protagonisti della seconda giornata di lavori.
I temi affrontati, ognuno declinato secondo le proprie aree di intervento, sono stati quelli delle molestie, cyberbullismo e bullismo e degli strumenti di prevenzione e intervento.
Momento cruciale non solo della mattinata, ma dell’intero meeting formativo, è stato l’incontro con l’europarlamentare Marcos Ros Sempere, membro del gruppo dell’Alleanza Progressista di Socialisti e Democratici al Parlamento europeo.
Quest’ultimo ha fatto visita alle delegazioni presenti per essere informato rispetto al progetto “Cyberincluding” e per rispondere alle domande circa la legge e le modalità attraverso le quali le istituzioni giuridiche e politiche attuano cambiamenti all’interno del territorio Europeo.
L’europarlamentare si è inoltre reso disponibile ad offrire la sua totale collaborazione per l’attuazione e per la diffusione dei risultati raggiunti dal progetto, offrendo importantissimi consigli sulle modalità di presentazione presso il Parlamento Europeo di Bruxelles.
Nel pomeriggio della seconda giornata si è dato il via all’attività centrale dell’intero meeting: la realizzazione di un dibattito.
Uno dei workshop ideati e previsti per LTTA è stato proprio quello di ricreare un’aula di tribunale e far mettere i partecipanti nei panni di avvocati, con l’intento di creare e difendere la loro proposta in riferimento alla necessità di creare una legislazione che tuteli la comparsa dei fenomeni interessati dal progetto.
I ragazzi sono stati divisi in 4 gruppi ed è stato chiesto loro di produrre un’arringa, con tanto di introduzione, argomentazioni, repliche e conclusioni, a partire dalla bozza di legge italiana fino a difendere e produrre una loro argomentazione.
Prima di dare inizio al dibattito, le responsabili dell’attività Giulia Rogante dell’Osservatorio di Genere e Marta Lazaro dell’associazione Merseyside Expanding Horizons Limited, hanno esposto e descritto minuziosamente struttura, regole e ruoli del Dibattito finale.
I partecipanti hanno avuto a loro disposizione le restanti giornate per arricchire e provare il loro discorso, traendo ispirazione dagli interventi che venivano attuati nel corso della settimana dagli esperti esterni.
Terza giornata di formazione
Nella terza giornata di corso l’associazione “Columbares” ha presentato il suo progetto “It’s in your hand” collegato ad aspetti inerenti il Cyberbullismo, molestie e incitamento all’odio realizzando un’interessante presentazione su concetti poco affrontati dalla società, a partire dalla sessualità fino ad arrivare al razzismo e alla diversità, utilizzando un linguaggio immediato e accattivante, e realizzando un intervento interattivo.
La seconda metà della mattinata è stata gestita dalla rappresentante dell’Universita di Tartu, Heidi Erbesen, la quale ha informato i partecipanti sulle modalità di stesura di una legge o di una proposta legislativa, con un focus sulle modalità di presentazione alle istituzioni europee.
Per una maggiore comprensione dei temi affrontati, la Project Manager, ha suddiviso i partecipanti in gruppi e ha richiesto loro di collaborare alla stesura di una proposta, facendo riferimento alle domande chiave da tenere in considerazione: Qual è il messaggio?A chi può interessare?Quando succederà tutto questo?Dove andrà a finire?Come andrà a finire?Perché?Quanto? (Come lo misuriamo?)
Quarta giornata di formazione
La giornata si è aperta con una visita per le strade della Gran Via de Murcia, in cui erano presenti banchetti informativi di organizzazioni non governative presenti sul territorio.
Attività ricreativa interessante soprattutto per conoscere le diverse realtà attive in difesa delle fasce più fragili della popolazione: minori, donne vittime di violenza, persone in difficoltà ecc.
Nella seconda metà della mattinata, Marijana Davitkova e Anže Klješčik , partecipanti al corso provenienti dalla delegazione Slovena, hanno tenuto un workshop propedeutico allo scopo del LTTA riprendendo l’attività del debate. Ai partecipanti è stato chiesto infatti di allenare la loro capacità di difesa delle proprie tesi o attacco di quelle altrui.
Quinta giornata di formazione
Attività finale e comprensiva di tutte quelle svolte nei giorni precedenti, è stato il Final Debate.
In quest’ultimo, i partecipanti hanno avuto modo di mettere a frutto tutte le nozioni e i consigli di cui sono venuti a conoscenza durante i precedenti giorni di formazione.
Il dibattito si è rivelato un’attività divertente, stimolante e proficua per il raggiungimento dell’obiettivo finale.
I partecipanti hanno preso sul serio il lavoro richiesto ricreando un dialogo serrato, ricco di domande e obiezioni, rendendo così l’identificazione dei vincitori un arduo compito.
Nelle valutazioni finali sono stati ripresi i temi approfonditi e tutte le produzioni sono state poi racchiuse in un unico documento dal quale poi estrapolare la proposta da esporre al parlamento e agli europarlamentari di Bruxelles.
Conclusioni
In chiusura ad ognuna delle cinque giornate del meeting sono state realizzate delle valutazioni volte a conoscere:
- grado di soddisfazione dei ragazzi rispetto alle attività proposte
- grado di partecipazione
- accrescimento della loro conoscenza in merito ai temi affrontati e al raggiungimento dell’obiettivo finale
- benessere psico-fisico della permanenza a Murcia
Per la valutazione finale, oltre agli items appena indicati, è stato richiesto loro di esprime un feedback rispetto al percorso di crescita che è racchiuso all’interno del progetto stesso e dei tre LTTA formativi che lo compongono, chiedendo suggerimenti e perplessità rispetto alla tappa finale e alla produzione della proposta e dei documenti analizzati.
L’esperienza realizzata è stata un arricchimento a 360° per i 25 partecipanti e per i 5 accompagnatori che li hanno guidati nel percorso.
Obiettivo generale del progetto è quello di favorire l’empowerment dei giovani, fornendo loro competenze e strumenti adatti per portare avanti le idee e le esigenze che sentono necessarie e imprescindibili. Diventando degli “Youth Leader” saranno in grado di dar voce alle proprie idee e di promuovere le proprie azioni, incanalando l’attenzione sulla lotta al cyberbullismo, bullismo, violenza e hate speech.
Come ultimo punto, ma non meno importante dei precedenti, la collaborazione, il lavoro tra pari e la libertà espressiva, fanno sì che si rafforzi la cooperazione transfrontaliera, sottolineando il sentimento transnazionale e comunitario che è insito all’interno di ogni progettazione europea.
